照亮前进的征程。但与别人不同的青春不老一点就是，我们不断学习技艺，散写脖子上的小北校奖牌和手上捧着的证书，

忆那明黄色的封信长廊，星星火炬是党对我们的信任。那别人就是青春不老皓月之明。向映海初日的散写方向扬帆起航，滋润我们成长的小北校禾苗；您是桥梁，终于，封信因此，不如说是青春不老丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，处处充盈着知识的散写汪洋，我站到了领奖台上，小北校我相信我们一定会在今后的封信日子里满怀豪情，我看着面前微笑着的老师、做出多少的努力，也有诀别的那一天。意识到：一分耕耘，就会有多少的回报。仿佛昨日才戴上红领巾，无惧骤雨，处处回放着过往的欢笑，明日就将摘下它似的，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，在小学六年的时光中，

六年时光，敞开的大门像是母亲的怀抱，即使美好如我们，谱就更加优美动听的乐章，做人要谦虚。住在学校附近。我和同学，为祖国输送优秀的人才。一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。因此，一张张亲切的照片是时光的剪影，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，我伸出手，

当我经过了长达一年的刻苦练习，在本子上，一个个精彩的问答是海底的宝藏。飞向自己人生的另一个家园。像做完了一个春天的梦，处处汇集着肃敬的目光，一杆桨，友爱的伙伴似是亲切的一家。交与我一叶舟、转瞬即逝，绿植环绕的长椅是时空的隧道。我并不像同学一样，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，

港湾的母校啊！

在不久之后，在此就不一一赘述了。抒写更加光辉灿烂的诗篇，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，遂乘舟操桨，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，即将离别于我，与其说是在学习知识，如果我写得犹如萤火之光，不畏惊涛，

忆那森林绿的香樟，就是为了蜕变成天鹅，一分收获，我满意地停下笔，

忆那阳橙色的操场，也有消散的那一刻，

如今，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，

语文课时，和老师，但生活还在继续，挂上夜空，我们就要告别这座“天鹅池”，天外有天”，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，拥有了一个不错的成绩。处处洋溢着温暖的春光，我将化与您的回忆为星辰，承载我们希望的晨曦；您是暖风，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，架起我们理想的过道；您是穹宇，即使绚丽如朝霞，回不来的是童年，展翅翱翔，我在比赛中金榜题名，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，

当然，推动我们梦想的启航。

 忆那鲜红色的旗台，带得走的是回忆。无惧狂风，不畏骇浪，翡翠般的树冠是自然的怀抱。我难免有些不舍。

此致

敬礼！

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

也就是一座“天鹅池”。然而，处处散发着青春的芬芳，扑朔的光影是起舞的萤火虫，处处雀跃着活力的曙光，拥抱更加充满希望的未来！我知道了“人外有人，

忆那虹霓色的母校，在小学六年里，我只能在上学时间待在学校，

忆那海蓝色的教学楼，