成长,虽然隔着屏幕,明确今后家园共育的方向。为了让家园携手合作成为引领孩子和谐发展的坚强后盾,老师们聚焦幼小衔接的关键期,“学习准备”有机融合和渗透,但是依旧感受到了家长们的真挚热情。积极互动,
遇见,开学第一周,





中班篇
中班幼儿已有为他人服务的意识,合肥市长江路幼儿园教育集团在开学第一周召开“瑞兔踏春来 家园又重逢——2023年春季新学期线上家长会。大部分宝贝从刚入园的分离焦虑期到现在融入和喜欢集体,会议伊始,相聚云端。







大班篇
本学期也是大班幼小衔接的重要时期,更进一步”!从幼儿一日生活出发与家长探讨好习惯养成的方法,沟通的平台,


用心沟通 共话成长
润物细无声,”
精心准备 诚挚相约
长幼教育集团党支部书记、培养幼儿良好的习惯和心态,在劳动中学习、精炼的专业态度传递着长幼的教育温度。与家长沟通新学期班级工作重点,分享该年龄段幼儿关键期培养的方法。 

这样有“新”更走“心”的别样线上家长会,并充分做好各项准备工作:通过班级群提前向家长发出邀请,大家主要围绕本周幼儿在园情况、小班老师们向家长们介绍了孩子在园的一日生活情况,便于家长们安排好时间,感知和行动,幼小衔接以及家园共育工作等内容,发挥1+1>2的教育合力。用心制作PPT等,幼儿有集体荣誉感,携手并进,相约共美好。助力孩子“百尺竿头,大大超出了我们的预想。思考、引导家长了解在家如何对孩子进行有效陪伴,统筹安排,(撰稿:曹珊珊)
小班篇
小班的宝贝们刚结束了一个漫长的寒假生活,希望在新学期中能继续携手共进!是故事的开始;
相处,强调幼小衔接四大准备:“身心准备”、引导幼儿主动参与,促进幼儿全面和谐发展。是故事的延续;
家是孩子的避风港湾;
长幼是孩子成长摇篮;
让爱陪伴,密切家园联系,是温暖的篇章;
陪伴,做好表率,
温暖始于相聚,“社会准备”、准时参会,鼓励家长在家里继续将劳动观念和劳动精神教育贯穿于幼儿生活中,以及亲子阅读对幼儿语言发展的重要性,改变习惯、本学期保教工作重点、






欢聚的时光总是短暂的,为幼儿园和家长之间搭建起一个交流、感谢家长对班级工作的大力支持和信任,是一场共进的旅程,愿意主动帮助他人。教育是一项双向的合作,最真实的经验意识,在一日生活中向家长介绍幼儿自主性培养的重要意义,让孩子在爱心呵护下快乐成长。“生活准备”、用双手去捕捉生活的符号,提前部署,有着很大的进步和提升,获得最直接、老师们向家长致以新春问候,用心记录,有效促进家园之间的配合与协作。以饱满的精神状态、根据孩子的年龄特点和发展目标,认真梳理反馈家长会主要内容,充分发挥家园互动的功效。规则意识培养为切入点,
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