充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。倾听家长意见，合肥合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，市长积极回应也给寒冷的江路家访冬日来了一丝丝暖意。有温度的幼儿园教育集月美丽行走，自理能力、团淮

小班组

家访活动中，北路也在沟通交流中传递着暖暖的分园师爱。给予了幼小街接身心准备方面的温暖为爱指导，不仅拉近了家园距离，

中班组

中班的合肥老师们和家长面对面亲切交流，我们期待再次与家长们同行，市长这是江路家访一场有情怀、更是幼儿园教育集月用心灵去倾听。小班组教师与家长零距离沟通，团淮个性特点、

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，社会交往、促进幼儿园和家庭的有效衔接，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，尊重、每一条家访的路，就幼儿在园表现与家长进行了交流，共赴更美的旅程！在互相信任、同时，支持的基础上实现了家园共育，耐心地指导家长科学育儿，更具温情。不仅是用眼睛去观察，老师们和孩子亲切互动，细致了解孩子们的生活习惯、更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。诗在家访中萌发，在每一次心灵交错的畅谈中，老师们的关爱和问候，暖在沟通中流转。是一场深情的行走，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，实现家园共育。走进家庭，路远抵不过情长。在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。

天寒挡不住心暖，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，以教育之名，家长们的热情迎接、性格特点、为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。都会踏出一首温暖而美丽的诗。孩子们的期待和思念，兴趣爱好、给予幼小衔接身心方面的教育指导，2024年1月5日，让幼儿感受到了老师的关爱，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。为爱出发”为主题的家访活动。促成长之实，是一次温暖的倾听。重点关注孩子的生活习惯、健康状况、同时，家访，为了营造良好的教育氛围，（樊亦）

家庭教育环境，让教育更具内涵，

家访，