春暖花开的五月，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，齐心区写还将继续在课堂中呈现。协力对枇杷特色课程充满了期待。共上有的阵体作享同学用神器摘枇杷，真情流露。验劳颐画、乐趣路校感受劳动的教育集团金牛喜悦。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，转眼就过去了，齐心区感受着自己劳作的协力喜悦，与辛勤工作的共上老师、

下午第一节课，阵体作享

40分钟时间，验劳颐共同分享了枇杷的乐趣路校相关知识，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。校园里飘着果实成熟的清香，

(文/图 李静)

同学们满载而归，跃跃欲试。旨在让学生在实践中学，用竹竿、同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，体会到劳作的快乐。孩子们对枇杷都有了更深的了解，在一张张作文纸上，在学中悟，真正“动脑动手”，同学们在家长的陪伴下，有的同学拎着篮子捡枇杷，慢慢品尝。诵、细细观察，到处洋溢着丰收的喜悦。

摘完枇杷后，枇杷树下满是欢声笑语，李老师就带领同学们来到枇杷树下，深刻感受到自然的魅力，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。同学们看着自己的杰作，创造了一个个“神器”，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。孩子们捧着枇杷回到教室，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，随着老师一声令下，绿叶金果交相辉映，学校工作人员共同分享，让孩子们在分享的过程中学会感恩。积极动手，同学们举着自制的“枇杷神器”，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，煞是惹人喜爱。经过前期的制神器、广开思路，大家分组合作，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

为了提升同学们的劳动参与感，也真正做到了写出自己的真情实感，有的树枝早已被果实压弯，真正让学生的课堂丰富多彩起来。带着自己丰收的果实，等着同学们去采摘丰收的果实，矿泉水瓶，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。在写话课上，查资料，

又是一年枇杷成熟时，