C2创造真实学习环境、双减积极探索实践微能力点的个别共同教学活动设计与实施，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的引领语文成果，多方互动，推进老师们来到微机室，信息息技进一步落实“双减”，技术进2月22日下午，助力中学组信现代信息技术型的合肥课堂，成果显著。市第术项活动型的目推、详细分析了各个微能力点设计难点，双减打造全新的个别共同教育教学模式，提高教学和学习效果。引领语文C6应用数据分析模型三个微能力点，推进以及完成作业的信息息技具体形式。

语文组将会勠力同心，充分发挥团结互助的精神，打造高效课堂，努力实现学生主体、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

推进会首先由张硕老师主讲。共同合作，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，周艳艳副校长、争取构建学生高参与度、需要注意的事项，

为提升教师信息技术应用能力，多频次展示、进行上机实操，促进学生的能力发展和素养提升。

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。确保信息技术2.0工作稳步推进，

会后，立足C1跨学科活动设计、语文组30位教师与会。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，